Bạo lực giữa giáo viên với học sinh 

      Tại hội thảo, đại diện các trường tiểu học đã báo cáo tình hình bạo lực học đường. Nhìn chung, so với các bậc THCS, THPT, tình trạng bạo lực giữa học sinh với học sinh ở bậc tiểu học xảy ra không nhiều và chưa gây hậu quả nghiêm trọng. Tuy nhiên, ở cấp học này, sự xâm hại của giáo viên đối với học sinh, giữa giáo viên với giáo viên, giáo viên với Ban Giám hiệu nhà trường và giáo viên với phụ huynh lại diễn ra khá phổ biến.  

      Ông Ngô Cao Thanh, chuyên viên phòng GD-ĐT TP.Vũng Tàu cho biết: “Hiện nay, tình trạng bạo lực học đường trong các trường của thành phố diễn ra dưới nhiều hình thức, trong đó chúng tôi quan tâm đến bạo lực giữa giáo viên với học sinh biểu hiện ở hình thức đánh học sinh, vi phạm thân thể học sinh, hoặc dưới hình thức bằng ngôn ngữ đe dọa gây tâm lý hoang mang cho nhiều học sinh không dám đến trường. Đây cũng chính là một hình thức bạo lực làm tổn thương tâm lý của các em học sinh tiểu học.” 

      Nguyên nhân bạo lực 

      Bà  Lê Thị Kim Hoa, Phó phòng GD- ĐT TP.Vũng Tàu cho rằng: hiện nay, những hoạt động giáo dục ngoại khoá chưa được các trường quan tâm đúng mức, do đó chưa có sự đầu tư thoả đáng những điều kiện cần thiết về thiết bị, kinh phí, chuyên môn để tổ chức các hoạt động này.  Phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tuy đã có tác động làm tốt dần môi trường giáo dục, nhưng chưa thực sự đi vào chiều sâu. Tính dân chủ trong ứng xử giữa giáo viên với học sinh, giáo viên với phụ huynh có được cải thiện, tuy vậy vẫn còn không ít giáo viên, phụ huynh, học sinh đã thái quá trong hành vi ứng xử, làm cho tính dân chủ vượt ra ngoài khuôn khổ dẫn đến bạo lực học đường.  

      Đại diện một số trường tiểu học cho rằng, sự quá tải kiến thức dẫn đến quá tải thời gian giảng dạy và học tập, khiến giáo viên và học sinh phải dành quá nhiều công sức vào việc “ tải” kiến thức cho kịp với chương trình. Đó là một trong những nguyên nhân gây áp lực, căng thẳng cho giáo viên và học sinh, dễ gây tâm lý cáu gắt dẫn đến các hành vi bạo lực học đường.  

      Giải pháp khắc phục  

      Để ngăn chặn bạo lực học đường, đại diện các trường tiểu học đề nghị một số giải pháp: tổ chức môi trường thân thiện giữa giáo viên và học sinh; tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên, học sinh. Trong giảng dạy, giáo viên phải làm gương tốt về hành vi và đạo đức cho học sinh học tập, đồng thời tạo sự gần gũi, thân thiện với học sinh, thường xuyên phối hợp trao đổi với phụ huynh để kịp thời uốn nắn các em; nâng cao vai trò công tác chủ nhiệm; nắm chắc đối tượng học sinh cá biệt để có giải pháp giúp đỡ. 

      Bà  Lê Thị Thanh Hà, Phó hiệu trưởng trường Tiểu học Thắng Nhất cho biết: “Trong các cuộc họp hội đồng, chúng tôi thường nhắc nhở giáo viên không được trách phạt, la mắng học sinh. Vì vậy,  tình hình trách phạt ở trường chúng tôi rất hạn chế.”  

      Thượng tá Nguyễn Đức Trịnh, Phó trưởng Công an TP.Vũng Tàu đề nghị: “Tình hình bạo lực học đường trong lứa tuổi ở bậc tiểu học, THCS những năm gần đây xảy ra khá nghiêm trọng. Do đó, việc giáo dục các em phải đặt ra đối với các ngành, các cấp. Thời gian tới, các trường tiểu học cần kết hợp với công an cơ sở tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề với phụ huynh học sinh, qua đó phổ biến các văn bản pháp luật cho phụ huynh nắm bắt kịp thời. Các trường cần thành lập các CLB “Chiến sĩ an ninh nhỏ tuổi”, “ Giúp bạn cùng tiến bộ”…; tổ chức các phong trào phù hợp với lứa tuổi của học sinh tiểu học như: phát hiện, tố giác tội phạm, chấp hành luật giao thông, không xả rác nơi công cộng, làm xanh- sạch- đẹp trường học, đường phố… Qua đó, giáo dục các em ý thức tôn trọng pháp luật, giảm tình trạng bạo lực học đường.

Thanh Hoài